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CCP4 Réaliser des finitions traditionnelles et contemporaines sur des meubles

Prérequis : Compétences clés, lire, écrire et compter.

Débouchés :

  • création d'entreprise ;

  • dans un atelier de Up-Cycling ;

  • au sein d'une entreprise artisanale de restauration ;

  • dans les entreprises de restauration de meubles ;

  • dans les entreprises et associations de l'économie sociale et solidaire ;

  • dans les entreprises d'ébénisterie ou de menuiserie

Poursuite vers :

  • Un CAP d'ébéniste

  • Un Titre Professionnel peintre décorateur

  • Master de restaurateur de patrimoine, spécialité mobilier

Programme :


1. Intégration

2. Trompe-œil :

- Préparer un support

- Dessiner en perspective

- Ombrer un dessin

- Réaliser des effets de matière

- Choisir et utiliser le bon moyen d’application.


3. Techniques et recettes de finition :

- Travailler en sécurité

- Préparer une surface en bois

- Manipuler les produits de finition

- Appliquer les produits de finition.


4. Les patines :

- Travailler en sécurité

- Reconnaitre un meuble ou un objet adapté à la patine

- Préparer un meuble ou un objet

- Choisir les couleurs et les techniques

- Réaliser des effets de patine et de matière

- Choisir et appliquer la finition adéquate.


5. Les finitions d’ameublement :

- Travailler en sécurité

- Diagnostiquer la finition d’un meuble

- Identifier les différents vernis et leurs caractéristiques

- Réparer une surface finie

- Choisir le produit de finition adapté

- Identifier les meubles à potentiel

- Choisir et associer des couleurs

- Associer des produits de finition.


6. Synthèse et évaluations :

- Présentation du titre professionnel

- ECF CCP4

- Remédiations.


Les disciplines transversales :

- Dessin d’art

- Techniques multimédia

- Utiliser les technologies de l'information, les outils informatiques et/ou bureautiques

- Recueillir et/ou représenter une information visuelle

- Communiquer

- Organiser ses actions

- Rédiger son dossier de synthèse de pratique professionnelle

- Lire, comprendre est répondre aux consignes d’un exercice pratique (épreuve de synthèse)

- S’exprimer à l’oral face à un jury

Moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement :


L’apprenant dispose d’un poste de travail individuel, de l’outillage nécessaire, de supports écrits ou multimédias lui permettant de suivre l’évolution des cours, de se remémorer ou de développer ses compétences tout au long de son cursus.

La démarche inductive est privilégiée, et la méthode est choisie par le formateur en fonction du profil de l’apprenant et du type de savoir à acquérir. L’apprenant est confronté à des cas pratiques, des évaluations, des questionnaires et des apports théoriques.

Ce module fait partie de la formation préparant au titre professionnel de restaurateur de mobilier ancien, conçue par Olivier SCHMIDT, ingénieur pédagogique et animée par des praticiens qualifiés dans leur spécialité et formés à la pédagogie.

Validation : Certification et/ou attestation de formation

Modalités de suivi et d’évaluation :

Durant la formation :
- Feuilles de présence
- Évaluations formatives par quiz, QCM et exercices pratiques
- Suivi individualisé de l’apprenant avec entretien(s) individuel(s)
- Contrôle des acquis
- Évaluations passées en cours de formation (ECF)
- Évaluation à chaud.

En fin de formation :
- Évaluation post-formation, 3 mois après l’action de formation
- Passage de la certification titre professionnel de restaurateur de meubles d’art anciens et contemporains :
CCP4, Réaliser des finitions traditionnelles et contemporaines sur des meubles

Modalités de passage d’examen :
Les compétences des candidats pour l’accès au CCP 4 sont évaluées par un jury au vu :
- D’une mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s).
- Du dossier professionnel et de ses annexes éventuelles.
- Des résultats des évaluations passées en cours de formation (ECF).

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