CCP1 Restaurer des meubles massifs
Public : tous public
Prérequis : Compétences clés, lire, écrire et compter.
Durée : 420 heures soit 60 jours dont 70 heures de stage pratique
Objectifs :
- Utiliser en sécurité des matériels stationnaires, outillages électroportatifs, pneumatiques, et outils manuels, dédiés à la restauration des meubles
- Réaliser le diagnostic de restauration d’un meuble en bois massif
- Démonter un meuble en bois massif
- Réaliser les greffes et réparations sur des éléments en bois massif
- Remonter un meuble en bois massif
- Réaliser les finitions sur un meuble en bois massif
Programme :
1. Intégration
2. Initiation à la menuiserie :
- Travailler en sécurité avec des outils à main ou électroportatifs
- Lire un plan, identifier les différents traits
- Utiliser les signes d’établissement
- Tracer des lignes droites, perpendiculaires et parallèles
- Scier perpendiculairement en travers fil et dans le fil
- Entailler au ciseau le bois
- Ajuster un assemblage
- Utiliser les petites machines à bois
- Utiliser un serre-joint
- Poncer en vue d’une finition
- Encoller un assemblage.
3. Machines à bois initiation :
- Identifier les risques et utiliser les moyens de protection
- Tracer sur bois brut
- Débiter du bois brut et corroyer du bois brut
- Profiler au guide parallèle
- Tronçonner et déligner à la scie circulaire
- Réaliser une mortaise à la mortaiseuse
- Réaliser un tenon à la tenonneuse ou la toupie.
4. Les outils à main :
- Tracer à l’épure
- Affuter les outils manuels
- Utiliser les outils à main
- Façonner des courbes
- Réaliser un tenon-mortaise
- Réaliser des queues d’aronde
- Affûter et utiliser un racloir.
5. La sculpture :
- Mise en place des consignes de confort et de sécurité
- Reproduction d’un dessin avec les outils de traçage géométrique
- Utilisation des outils du sculpteur sur un modèle plan (gravure)
- Analyse et reproduction à main levée d’un élément d’ornement basique en respectant les propositions
- Découverte des différents outils du sculpteur ornemental
- Identification des principales techniques de l’affutage
- Mise en pratique des gestes de bases
- Distinguer les bois adaptés à la sculpture
- Réalisation d’un élément de sculpture ornemental simple par la mise en pratique du principe de l’ébauche.
6. Tapisserie initiation :
- Identifier les outils et leur fonction
- Identifier les techniques de base (processus)
- Poser des sangles et des ressorts
- Réaliser la mise en crin
- Réaliser le piquage
- Mettre en blanc.
7. Les greffes de massif :
- Choisir son bois
- Greffer
- Reproduire une forme existante.
8. Restauration de meuble :
- Diagnostiquer un meuble
- Identifier les assemblages
- Identifier les organes de translation et de rotation
- Démonter un meuble
- Remonter un meuble.
9. Restauration de siège
- Reconnaître le style et l’époque de fabrication du siège
- Connaître l’anatomie et l’ergonomie d’un siège
- Respecter l’ordre de démontage et de remontage d’un siège
- Mettre en pratique le serrage des pièces courbes
- Savoir travailler en trois dimensions.
10. Synthèse et évaluations
- Présentation du dispositif d’évaluation du titre professionnel
- ECF CCP1
- Remédiations.
Les disciplines transversales :
- Histoire de l’art
- Étude des styles du mobilier
- Dessin technique
- Dessin d’art
- Techniques multimédia
- Utiliser les technologies de l'information, les outils informatiques et/ou bureautiques
- Recueillir et/ou représenter une information visuelle
- Communiquer
- Organiser ses actions
- Rédiger son dossier de synthèse de pratique professionnelle
- Lire, comprendre est répondre aux consignes d’un exercice pratique (épreuve de synthèse)
- S’exprimer à l’oral face à un jury
Moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement :
L’apprenant dispose d’un poste de travail individuel, de l’outillage nécessaire, de supports écrits ou multimédias lui permettant de suivre l’évolution des cours, de se remémorer ou de développer ses compétences tout au long de son cursus.
La démarche inductive est privilégiée, et la méthode est choisie par le formateur en fonction du profil de l’apprenant et du type de savoir à acquérir. L’apprenant est confronté à des cas pratiques, des évaluations, des questionnaires et des apports théoriques.
Ce module fait partie de la formation préparant au titre professionnel de restaurateur de mobilier ancien, conçue par Olivier SCHMIDT, ingénieur pédagogique et animée par des praticiens qualifiés dans leur spécialité et formés à la pédagogie.
Validation : Certification et/ou attestation de formation
Prix : sur devis
Dates :
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