Programme :

- Accueil, présentation des apprenants et du formateur

- Recueil des attentes des apprenants, prise en compte de leurs spécificités

- Distribution des outils et du matériel

- Contrôle et identification des outils

- Présentation du programme de la semaine, adaptation du parcours au bénéficiaires

- Présentation de l’objet pédagogique et des techniques utilisées

- Préparation des supports (nettoyage, décapage)

- Travailler en sécurité

- Matériel : composantes, destinations, mise en œuvre

- Couleurs : théorie, combinaisons et harmonies

- Les points de fuite

- La zone d’appui

- Les couleurs complémentaires

- La mise en relief

- L’imitation de bois

- L’imitation de rouille

- l’imitation de marbre

- Les végétaux

- Composition d’une scène

- Préparation des supports

- Différents motifs : styles et champs d’application

- Techniques de transposition des motifs

- Utilisation des brosses et pinceaux : différentes « touches »

- Notions de rythme et de mouvement

- Positionnements : aides et accessoires

- Finition et entretien

- Contrôle des acquis (QCM et auto-évaluation du niveau des compétences)

- La finition

- Entretiens individuels

- Remédiations

- Rangement et nettoyage

- Contrôle des caisses à outils

- Questionnaires de satisfaction